Qüestió del divendres (2)

Doncs som-hi:

Quina relació (a banda de l'òbvia, de la mar) podem establir entre el personatge mitològic del s.VIII aC., el submarí atòmic de 1954 i el peixet de 2003?

Sol·lucions

Bé, ja ha arribat l'hora de veure-hi les sol·lucions a les qüestions de divendres.

1.-El nom del local es un joc de paraules entre 'taverna' i 'averno', que fa esment sobretot a un llac de la Campània format en un cràter d'origen volcànic que feia morir els éssers vius per l'emanació de gasos tòxics (la forma llatina avernus vindria del grec áornos, "sense aus") i suposaven els antics que era la porta de baixada als inferns (lloc de residència dels morts).

2.-Els dos personatges podrien simbolitzar:

• El minotaure, monstre amb cos d'home i cap de toro que va ser tancar al laberint, construït per Dèdal, que va aconseguir fugir-hi amb companyia del seu fill Ícar volant amb unes ales fetes de plomes i cera;
• Un faune, sobretot en la versió que en fa Guillermo del Toro a la seua pel·lícula El laberinto del fauno (2006).  

Pistes (1)

Bé, ja tinc algunes respostes amb dades correctes i algunes amb alguna dada que cal corregir. Doncs bé, vegeu-hi les pistes i, si cal, rectifiqueu allò que no estiga bé.

1. El lloc era considerat pels grecs —sobretot els de la Magna Grècia— com l'entrada dels inferns, i li van posar un nom que indicava que no hi havien ocells perquè hi morien.
2. Els dos "dimonis" no ho són, sinó que l'u bé podria haver viscut en un lloc amb una única entrada i sense eixida.. a no ser volant; i l'altre podria ser 'cosí' del primer, ja que en 2006 el director de cine mexicà Guillermo del Toro el fa viure més o menys al mateix lloc.

Sort!  :)

Qüestió del divendres (1)

Passejant pels carrers de la nostra ciutat em vaig trobar de sobte amb aquest local --El Taverno, un rock bar, segons hi diu...i no, no hi entrat mai-- i em va cridar moltíssim l'atenció el seu nom i el seu estilisme: és com una versió clàssica del monstruós bar d'Obert fins a la matinada (From Dusk Till Dawn, amb guió de Quentin Tarantino, 1996)!

Fixeu-vos-hi bé i digueu-me:

• Amb quin tenebrós lloc del món clàssic estic relacionant el nom del local? 
• I amb quins dos diferents personatges, també del món clàssic, podríem relacionar els que estan dibuixats al costat del nom del local?

Recordeu que m'heu d'enviar la resposta per correu electrònic a l'adreça deplat3@gmail.com; demà, entre les 15h-16h hi penjaré les pistes, així que, si voleu els punts al 100%, feu-ho abans.

Així són les coses...

Voleu mig punt més?

Els alumnes de Llatí, Llatí I i Llatí II de l'IES Vicenta Ferrer podreu apujar directament  mig punt de la nota final d'avaluació responent correctament a dues preguntes que trobareu únicament en aquest blog despús-demà i divendres vinent (a 0,25p cada resposta correcta).

 Cada un d'aquests divendres hi penjaré una pregunta, i dissabte hi publicaré una pista en els comentaris; la sol·lució, dilluns a primera hora.

M'haureu de respondre per correu electrònic (i NO com a comentari): si ho feu correctament abans de la publicació de la pista, vostres seran els 0,25p; si espereu a la pista, la resposta correcta serà premiada amb 0,125p. No encertar-les (o no participar-hi) no implica cap descompte.

Penseu que, encara que puga semblar poc, són 0,5p sobre la nota final, als que s'hi sumaran els 0,5p com a màxim del treball sobre la visita a l'Almoina, cosa que suposaria 1p més; i sobre la nota final de l'avaluació...

Magister, més que minister

Un post breu i interessant:

 --- 

El latín nos explica por qué cualquiera puede ser ministro pero no maestro

Por Javier Sanz el 27 febrero 2012 

Antes de dar la oportuna explicación os voy a contar una anécdota, que muchos ya conoceréis, sobre la importancia del latín. En cierta ocasión José Solís Ruiz, ministro de Trabajo durante el régimen franquista y natural de Cabra (Córdoba), le discutía al político y rector de la Universidad Complutense, profesor Muñoz Alonso, para qué servía el latín. El profesor le respondió:

Por de pronto, señor ministro, para que a Su Señoría, que ha nacido en Cabra, le llamen egabrense y no otra cosa.

Y volviendo al título de este post, vamos a servirnos de la etimología, y el latín, para explicar por qué cualquiera puede ser ministro pero no maestro.

El término maestro deriva de magister y este, a su vez, del adjetivo magis que significa más o más que. El magister lo podríamos definir como el que destaca o está por encima del resto por sus conocimientos y habilidades. Por ejemplo, Magister equitum (jefe de caballería en la Antigua Roma) o Magister militum (jefe militar).

El término ministro deriva de minister y este, a su vez, del adjetivo minus que significa menos o menos que. El minister era el sirviente o el subordinado que apenas tenía habilidades o conocimientos.

Por tanto, queda demostrado que para ser ministro no hace falta ser… nada.

Fuente: Memoria de la Historia – Carlos Fisas

Primavera valenciana

Realment aquesta és l'arma més eficaç de què disposem per a rebatre i afonar la prepotència els seus caps, combatre la ignorància dels seus acòlits i avergonyir l'estúpida brutalitat dels seus gossos. 

Informeu-vos-en més a les xarxes socials, i a twitter seguint les etiquetes #LluisVivesSinMiedo i #primaveravalenciana entre altres.

Comunicat de l'IES Vicenta Ferrer

Comunicat consensuat per la nostra comunitat escolar el capvestre d'ahir i tramès per fax a la Delegació del Govern a València:

"La comunitat escolar de l'IES Vicenta Ferrer Escrivà, reunida a València el dia 21 de Febrer de 2012, acorda el següent:

1. Exigir la dimissió de la Delegada del Govern, Paula Sánchez de León.
2. Exigir la dimissió del Cap de Policia, Antonio Moreno.
3. Exigir la dimissió del Ministre de l'Interior, Jorge Fernández Díaz.

per la seua inoperància en la resolució dels fets succeïts durants les manifestacions de protesta dels estudiants per les retallades en l'ensenyament públic.

La policia va actuar de manera desproporcionada contra els alumnes menors d'edat. Degut a això la situació se'ls en va anar de les mans, descontrolant-se i convertint-se en una batalla campal contra tots els ciutadans, que no enemics. I els responsables polítics no saberen prendre les mesures adequades."

Troballa d'un stylus

Arqueólogos hallan un ´boli´ de hace 22 siglos en la Vila Joiosa

Encuentran en un yacimiento íbero de hace 2.200 años un 'stylus', una tipo de lápiz de hueso, y terminan de perfilar los límites de la antigua Allon


EP | LEVANTE-EMV.COM El equipo de arqueología del Ayuntamiento de Vila Joiosa (Alicante) ha localizado en el yacimiento de la excavación Les Ribetes un 'stylus' de hueso o punzón para escribir en tablillas de madera, que data de los siglos II/I a.C., y que simboliza la transición de la época íbera a la romana.
La pieza se ha encontrado en otro hallazgo, un silo circular de 1,8 metros de diámetro, fechado hacia finales del s.II a.C., perteneciente a la fase más antigua del yacimiento, el Ibérico final, según ha informado en un comunicado el Ayuntamiento de Vila Joiosa. Aunque es un yacimiento íbero, su fecha corresponde a una época en que se vivía bajo la dominación romana.
Estas excavaciones arqueológicas se han realizado con motivo de las obras del gran colector de aguas pluviales en el centro de la ciudad. Los silos son grandes hoyos excavados en el suelo enlucidos de arcilla y quemados para endurecerla, donde se almacenaba grano tostado para conservarlo durante el año.
Cuando se abandonaban, se rellenaban con todo lo que se tenía a mano, por lo que suelen dar objetos "muy interesantes", como la pieza encontrada, que, según ha indicado el consistorio vilero, "ocupará un puesto en las vitrinas del nuevo museo de Vila Joiosa.

(Cont.)

Setmana d'exàmens

Ja s'apropen els exàmens de llatí, i els tenim gairebé tots la setmana vinent.


Les dates són les següents:

• Dilluns 20: Control de lectura de LAT (E4A-B-C).
• Dimarts 21: Control de lectura de LAT1 (B1Y).
• Dijous 23: 
• Control de Literatura i etimologia de LAT2 (B2Y).
• Control d'expressions llatines de LAT1 (B1Y).
• Dilluns 27: Examen de traducció i anàlisi de LAT (E4A-B-C).
• Dimarts 28: Examen de traducció i anàlisi de LAT1 (B1Y).
• Dijous 1:
• Examen de traducció i anàlisi de LAT2 (B2Y).
• Control d'expressions llatines de LAT (E4A-B-C).

Concentració d'ahir

Sí, ahir a migdia també vàrem eixir a les portes de l'institut...com cada dijous.

Mobilitzacions de febrer

Mobilitzacions de febrer

Fotos de l'orla

Dimecres vinent, dia 15 de febrer, els alumnes de 4rt ESO i 2on BATX. teniu sessió fotogràfica de 9:00h-11:30h per a les fotos de l'orla de final de cicle. Cada grup ja té assignat l'horari en què ha de baixar a fer-se-les.

Arriba la neu!

Vista aèria del Colosseu (Roma)

Vista del Fòrum (Roma)

Vista de l'Acròpolis (Atenes)

Variatio de Horatiano carmine

“…celerem fugam
sensi, relicta non bene nauicula“
(F. Schettino)

Reconstrucció de l'Ara Pacis

Dedicació de l'Ara Pacis

30 gener 9aC:

Ahir va ser l'aniversari de la dedicació de l'Ara Pacis en commemoració del victoriós retorn d'Octavi August  després de les seves campanyes a Hispània i a la Gàl·lia.

Aixecat per decisió del Senat entre el 13aC i el 9aC, es troba al Camp de Mart, a Roma, i té unes mides de 11m x 10m x 4,60m, amb marbre de Carrara com a material de construcció.

El que més crida l'atenció són els seus relleus: al costat de les portes, quatre al·legories relacionades amb la fundació de Roma (les millors conservades, les de Tellus i les d'Enees); i als murs laterals, dues processons (amb August, la família imperial, els seus amics i els senadors).

Dedicació del temple de Càstor i Pòl·lux

#cronologia_romana

27 gener 6dC:

Tiberi consagra en Roma el reconstruit temple de Càstor i Pòl·lux, els Diòscurs, patrons dels cavallers romans.

Aquest temple va ser edificat el 484aC com a agraïment per l'ajut d'aquests dos herois als romans en la batalla del Llac Regil (496aC) contra els llatins.

El lloc escollit per a construir-lo fou aquell on la gent va veure-hi que abeuraven els cavalls dels herois quan aquests van anunciar el victoriós resultat de la batalla  a,ls habitants de Roma.

Construit per A.Postumi, el fill del general victoriós, va sofrir diverses reformes al llarg dels segles, fins que el 14aC un incendi el va malmetre en gran manera, i serà Tiberi, l'hereu d'August, qui en començarà la reconstrucció i el dedicarà el 6dC.

Textos de Cèsar

Ací teniu els textos de Cèsar sobre proposicions subordinades d'infinitiu que estem treballant ara mateix a classe amb els alumnes de LAT2.

Cal remarcar que al darrer, a més, hi ha matèria que encara no hem vist però que ho farem: els gerundis i els gerundius.

Textos de Cèsar

Assassinat de Calígula

#cronologia_romana

24 gener 41dC:

Mor assassinat  pels seus propis guàrdies l'emperador Gai Juli Cèsar August Germànic, conegut com a Calígula pels soldats que havien servit a les ordres de son pare.

Extravagant, egocèntric i despòtic, fou assassinat pel cap de la seva guàrdia personal, Càssius Querea, de qui solia fer burla pel seu aspecte efeminat, tot i que aquest era considerat "l'home més valent de Roma" per les seues gestes després d'haver sobreviscut a la batalla del Bosc de Teutoburg.

Manifestació per l'escola pública

 

La nostra pancarta

Alguns dels nostres alumnes

Un vídeo de la manifestació

Mort de P.Clodi

#cronologia_romana

20 de gener del 52 aC:

Miló i els seus homes assassinen P.Clodi, líder de la facció rival, el qual s'havia fet adoptar per un plebeu a fi de poder ser escollit tribú de la plebs, un càrrec negat als aristòcrates.

Clodi, patrici de naixement, va usar la demagògia i la violència als carrers al servei dels interessos dels populares, el 'partit' dels plebeus, i fins i tot va aconseguir que fos desterrat Ciceró per la repressió dels partidaris de Catilina...actuació que abans havia fet que se li atorgara el títol de 'Pater Patriae'!

 L'any 52aC, quan tornava a Roma de les seves propietats, es va trobar per casualitat amb Miló i els seus homes prop de Bovillae, i, en el posterior enfrontament entre ambdues bandes, va resultar mort.

Els seus partidaris van portar el seu cos a la Urbs i li van fer la pira funerària davant de la Cúria Hostília, que es va encendre del tot i va cremar també la Basílica Pòrcia i altres edificis dels voltants.

Comunicat als pares

Amb motiu de les greus retallades que s'estan aplicant al sector públic en la Comunitat Valenciana i en concret en el Sistema Educatiu, volem informar-los que el professorat del nostre Centre ha decidit unir-se al lema:

• MENYS RETALLADES.
• MÉS RESPONSABILITATS PENALS ALS GESTORS.
• DEVOLUCIÓ DELS DINERS.

A més de portar a terme les següents mesures:

1. Concentració el dia 13 de gener a les 12 hores a la porta del Centre.
2. Assistència a la manifestació, convocada per la majoria de sindicats, el dissabte 21 de gener a les 18 hores a la Plaça de Sant Agustí. (Ens hi  reunirem a les 17.45h a la porta de la FNAC, al Carrer de San Vicent)
3. Assistència a la manifestació, convocada per la majoria de sindicats, el dijous 26 de gener a la Plaça de Sant Agustí.
4. No realització de la Setmana Cultural del Centre, ja que suposa un esforç afegit per al professorat i uns diners de despesa per part del Centre que no ens hi podem permetre.

Convidem a tota la comunitat educativa, alumnes i pares, a unir-se a nosaltres per tal de salvar l'Educació Pública. 

 

Manifestació per l'escola pública

21 Gener, 18h: Manifestació per l'escola pública.

• València: Plaça de Sant Agustí.
• Alacant: Escala de l'IES Jorge Juan.

Inici de l'Imperi romà

#cronologia_romana

16 gener 27aC.:

Octavià, l'hereu de Cèsar, rep del Senat el títol d'Augustus ('el dels bons auguris'), data que hom sol prendre com a inici de l'Imperi romà.

Aquest títol implicava que el seu posseïdor havia sigut aprovat pels déus com a cap de l'Estat, voluntat que havien expressat mitjançant els auguris talment com havia succeït amb Ròmul, el fundador de l'urbs.

Mort de G. Mari

El 86aC mor als setanta-un anys en Roma Gai Mari, cap de la facció dels populares, heroi de guerra ("el tercer fundador de Roma", l'anomenaven), reformador de l'exèrcit i causant de la primera guerra civil.

Estava casat amb una Júlia, tia del que després serà el famós Gai Juli Cèsar, i va arribar set vegades al consolat.

Les seves reformes de l'exèrcit van convertir aquest en la màquina de fer la guerra victoriosament que Cèsar tan bé va saber aprofitar, però alhora el va convertir en una poderosa ferramenta contra l'Estat en mans d'un general ambiciós (i d'ací les posteriors guerres civils), i, durant l'Imperi, en la pròpia clau del poder.

A Twitter:

#iesvicentaferrer #cronologia_romana @luduschironis

Alea iacta est!

Matinada del 10 gener del 49a.C.:

Gàius Juli Cèsar, el general conqueridor de la Gàl·lia, creua el Rubicó al capdavant del seu exèrcit i comença una guerra civil contra el Senat que acabarà amb el règim republicà.

Dicta utilia ad Latine loquendum

Ací teniu una llista de paraules útils per a enraonar en llatí que he conegut gràcies a un missatge a Twitter (per cert, el nostre compte és @luduschironis):

BÁSICO:

¡Hablemos en latín! - Latine loquamur!

¿Cómo se dice en latín? - Quomodo dicitur Latine? (en español - hispanice)

¿Cuándo? – Quando ¿Por qué? - Cur; Quare ¿Cómo? Quomodo

¿Quién?- Quis ¿Qué? - Quid ¿Dónde? - Ubi

Evidentemente - Plane; Sane; Scilicet; Sine dubio

No - Non est. Non (sic); Minime; Haud

No entiendo- Non satis intellego; Non compre(he)ndo; Non teneo

No sé - Nescio

No sé cómo se dice... - Nescio quomodo dicam

O.K. - Fiat; Licet; Convenit

Sé hablar latín, hablo latín – Latine loquor

Sí - Constat

Sí, en efecto - Etiam; Ita; Ita vero; Sic; Sic est; Certe

(Cont.)

Moltes gràcies, Alberto

Muchas gracias, Mariano

Treball de Nadal

Ací teniu el treball de Nadal que heu de fer els alumnes de llatí de 1er Batx. i 4rt ESO. Heu de lliurar-me'l només tornar de les vacances, així que, els qui no el teniu ja, heu de descarregar-vos-el i imprimir-lo per a poder treballar-hi.

"Así era la Valentia de Junio Bruto"

La fuente de las vestales

Heus ací la lectura de la 2a avaluació:
Nahmias Jean Francois - Titus Flaminius 1 - La Fuente de Las Vestales

Reconstrucció d'unes termes romanes

Guia del Centre Arqueològic de l'Almoina

Centre Arqueològic de l'Almoina

Les termes romanes de l'Almoina

Ara que estem a punt d'anar-hi, un breu aperitiu... ;)

Lectures de 1er BATX i 4rt ESO

Dates dels següents controls de lectura: dilluns, 20 i dimarts, 21 de febrer de 2012.

Podeu descarregar-vos el fitxer en format .pdf des d'ací, o llegir-lo online des d'ací.

"Tito Flaminio, un joven patricio abogado, ve cómo su mundo se derrumba tras el asesinato de su madre. Como la Justicia romana no está obligada a investigar los delitos, decide buscar al culpable por su cuenta. A partir de entonces, se convertirá en investigador al servicio de los más desfavorecidos.

En La fuente de las vestales Tito Flaminio jura encontrar al asesino de su madre. Para ello seguirá la pista de una perla robada a la amante de Julio César. Los indicios le llevarán hasta la bella Licinia, una de las vestales que guardan el fuego sagrado.

Esta colección presenta una Roma viva y apasionante en la que historia y ficción se funden en una ventura trepidante y rigurosamente documentada.

Jean-François Nahmias (nacido le 15 de diciembre de 1944 en Cannes) es autor de numerosas novelas históricas e igualmente ha escrito muchos libros en colaboración con Pierre Bellemare. La primera edición de una serie de volúmenes de L'enfant de la Toussaint ha sido escrita bajo el pseudónimo de François Liensa."

Dies de pluja a l'institut (2)

Dies de pluja a l'institut (1)

Potser caldrà començar-hi amb les jaculatòries marianes per veure si canvia alguna cosa de veritat...

Horaris de la 1ª avaluació

Ja estan enllestits els horaris de la 1a avaluació.

Pel que fa a la nostra assignatura, les sessions d'avaluació seran dimecres 14 de desembre a les següents hores:

LAT:

• E4A: 15h-15:45h
• E4B: 15:45h-16:30h
• E4C: 13h-13:45h

LAT1:

• B1Y: 16:30h-17:15h

LAT2:

• B2Y: 18:45h-19:30h

Pel llatí i el grec

appello

Diccionari de llatí

Els alumnes de Llatí II (2on Batxillerat) que vulgueu  ja teniu al vostre abast i llest per a ser descarregat en format .pdf el Diccionario ilustrado Latino-Español Español-Latino.

En trobareu l'enllaç al nostre lloc web en la pàgina de descàrregues; cliqueu ací per a anar-hi.

També podeu consultar-lo online des d'ací.

Reunió de les P.A.U.

Divendres passat, com ja sabreu si seguiu el nostre twitter o la nostra pàgina del facebook, va tindre lloc la reunió del professorat de 2on Batxillerat amb la coordinadora de llatí de les P.A.U.

Va ser de només mitja horeta, ja que immediatament després estava convocada la reunió de grec, però ja se'ns va dir que entre març i abril n'hi hauria una altra. 

De moment se'ns va fer arribar els horaris de les P.A.U. d'aquest curs (al costat els teniu: punxeu sobre la imatge per a veure'ls en gran) i les estadístiques dels resultats del curs passat i, amb menys detall, els dels quatre anteriors.

Clarament s'hi veu que l'opció majoritàriament escollida és la A (95% dels alumnes en juny i 89% en setembre), i la nota mitjana de totes les universitats de la Comunitat Valenciana ha sigut de 6,55 amb un 80% d'aprovats en juny, i de 5.26 amb un 63,17% d'aprovats en setembre.

En teniu més informació a la carpeta P.A.U. del Departament de Filologia Clàssica de la Universitat de València, i  a la pàgina de les P.A.U. de la Conselleria d'Educació.

Inici del dia

Hui, a primera hora del matí, en una de les aules encara buides...

Eleccions

Com haureu pogut comprovar al hall de l'institut, ja hi han començat els preparatius per a les pròximes eleccions generals del 20-N.

Resultat dels controls

Ara que els alumnes de Llatí II ja han fet els tres controls de repàs de morfologia del curs anterior, és hora de veure-hi els seus resultats.

 

En general ha anat bé, amb una nota mitjana  total de 6,44:

• En el control de declinacions, la nota mitjana ha sigut de 7,18.
•  En el control de pronoms, la nota mitjana ha sigut de 7.
• En el control de verbs, la nota mitjana ha sigut de 5,14 i hi ha tres alumnes que no han arribat al suficient.

Vist açò, cal repassar més la morfologia verbal, i més tenint en compte que en aquesta avaluació hem començat a veure-hi ja la morfologia verbal de la veu passiva, i això té la seua importància en la traducció, a banda que en les P.A.U. hi ha una qüestió de morfologia al nostre examen.

Lectura de 2on Batxillerat

Els alumnes de 2on de Batxillerat ja teniu disponible la lectura per a aquesta avaluació.

És La casa de las vestales, del nord-americà Steven Saylor, i ací en teniu el prefaci com una breu introducció:

- - -

Gordiano el Sabueso, investigador de la Roma antigua, fue presentado en Sangre romana, la primera novela de la serie que al final se ha llamado Roma sub rosa.

Sangre romana transcurría en el año 80 a.C., durante las consecuencias de la sangrienta guerra civil que puso al dictador Sila temporalmente al mando de la República Romana. La novela describe el juicio en que el joven orador Marco Tulio Cicerón imprimió su primera huella en los tribunales romanos, defendiendo a un hombre acusado de parricidio. Para descubrir la verdad, Cicerón recurría a Gordiano, un hombre de treinta años con una habilidad especial para revolver la porquería.

La siguiente novela de la serie, El brazo de la justicia, transcurría durante el caos de la rebelión de Espartaco, en el año 72 a.C. Así pues, entre Sangre romana y El brazo de la justicia había un paréntesis de ocho años en las actividades profesionales de Gordiano. Los lectores curiosos han preguntado a qué se dedicó Gordiano durante aquellos ocho años «perdidos».

La respuesta (al menos en parte) se encuentra en este libro. Cronológicamente, debería ser el segundo de la serie. Recoge las investigaciones de Gordiano el Sabueso (las que hasta ahora se han hecho públicas) entre los años 80 y 72 a.C., es decir, después de Sangre romana y antes de El brazo de la Justicia. Como comprobará el lector, no faltan asesinatos, secuestros, prodigios, desapariciones, decapitaciones, sacrilegios, robos, testamentos falsificados y otros enigmas que se resolvieron por entonces.

Al lado de Gordiano, en algunas historias, creciendo rápidamente, está Eco, eljoven mudo que conoció en Sangre romana. También está Bethesda, la concubina judeoegipcia de Gordiano, que tiene una habilidad sui generis para resolver delitos. Una historia cuenta cómo compró Gordiano a su leal guardaespaldas Belbo. Otra retrocede hasta una de las primeras aventuras de nuestro héroe, cuando todavía era joven, carecía de responsabilidades y vivía en Alejandría. Cicerón y Catilina desempeñan importantes papeles; Marco Craso y el joven Julio César se perciben entre bambalinas.

Los lectores descubrirán en este volumen el origen de la amistad de Gordiano con su patricio benefactor, Lucio Claudio. La granja etrusca que visita Gordiano en «El zángano y la miel» es la misma que heredará más tarde, en El enigma de Catilina. La casa del Palatino que visita en «La desaparición de la plata de las Saturnales» y en «El gato de Alejandría» es la misma en la que vivirá después.

Las historias se presentan por orden cronológico. Los lectores a los que les guste la historia tanto como la intriga policíaca encontrarán una cronología detallada al final del libro, más unas notas sobre las fuentes históricas.

Lectura online

Els alumnes de Llatí (4rt ESO) i Llatí I (1er Batx.) ja teniu enllestides les fotocòpies de la lectura d'aquesta primera avaluació, el conte de Psiquis i Cupidó d'Apuleu.

Ara bé, si ho voleu, podeu llegir-lo online des d'ací, o bé imprimir-vos-el vosaltres mateixos.

Espere que vos agrade  :)

Controls 2on BATX.

Els alumnes de 2on BATX. ja teniu posades les dates dels controls d'aquesta primera avaluació.

Són els divendres d'aquestes quatre primeres setmanes d'inici de curs, i la matèria està distribuïda de la següent manera:

• 23 de setembre: Les declinacions.
• 30 de setembre: Els pronoms.
• 7 d'octubre: Els verbs.

Haureu d'estar alerta perquè possiblement aquest darrer control el desdoblarem, i l'altra part --en cas de fer-se-- seria el divendres següent, és a dir, el dia 14.

Penseu que, amb aquestos controls, esteu repassant la matèria vista el curs passat i escalfant motors per a la d'enguany; espere que hi comenceu amb bon peu.  :)

D'Hispània a Roma

Llegim a la premsa que està a punt d'emetres's la tercera i última temporada de la sèrie televisiva Hispania, la leyenda, que té com a protagonista Viriat.

Ara bé, no ens hi quedarem sense sèries de romans perquè els productors d'Hispania han decidit fer-hi un spin-off i continuar-la però en Roma i ara centrada en Galba i la seua família.

Ho podeu llegir ací.

Tornada a les classes

Per fi estem ja de tornada a classe, i, vistes les llistes, el llatí ha tingut un gran èxit (provisionalment) a 4rt de l'ESO amb vint-i-nou alumnes; a 1er BATX, un poc menys que l'any passat, ja que hi ha set alumnes; i a 2on BATX tenim uns altres set alumnes.

Bé, puix sapigueu que aquest curs la idea és fer un ús més ampli de les TIC, i molts dels treballs o exercicis voluntaris de cada avaluació giraran al seu entorn; i, més encara, alguna de les vostres lectures les tindreu en paper o us les faré arribar en format electrònic.

Per eixa raó, si no en teniu encara (!?), vos suggerisc que aconseguiu una adreça de correu electrònic, tant per a estar en contacte amb vosaltres --o vosaltres amb mi-- com per a atorgar-vos l'accés a alguns serveis compartits en internet.

Ah, i no oblideu les altres dues adreces nostres:

• Pàgina web: http://luduschironis.weebly.com
• Twitter: http://twitter.com/luduschironis (@luduschironis)

Exàmens de setembre

Per fi ha arribat ja el fi de curs, i l'estiu...i la preparació dels exàmens de setembre.

Els de Llatí (4rt ESO) i Llatí I (1er BATX.) seran el divendres 2 de setembre, de 17:00h a 18:00h.

Tant els uns com els altres teniu a Consergeria el vostre dossier per a omplir durant l'estiu; el de 4rt ESO valdrà 3 punts de la nota final, mentre que el de 1er BATX. en valdrà 2.

L'examen consistirà en:

• Llatí (4rt ESO): tres frases per a analitzar i traduir (en total, 6 punts) i una pregunta d'expressions llatines (1 punt) + dossier voluntari (3 punts).

• Llatí I (1er BATX.): quatre frases per a analitzar i traduir (en total, 8 punts) + dossier voluntari (2 punts).

De totes maneres, tingueu en compte que la nota màxima d'aquesta convocatòria serà un 7 i un 8 per a cadascun dels nivells, i penseu que fer correctament el dossier vos pot suposar l'aprovat.

Que passeu un bon estiu...i que l'aprofiteu també. :)

Perseverància...

En aquestes dates que és temps d'exàmens i d'avaluacions, a més d'ú li cal perseverància, molta perseverància...
Però ja sabeu que amb ella no hi ha res d'impossible :)

Horari de les avaluacions

Per fi --i a la tercera!!-- sembla que ja està enllestit l'horari definitiu per a la tercera avaluació.

Les que ens pertoquen a nosaltres pel que fa a Cultura Clàssica i Llatí / Llatí I són les següents:

• E3C: Dimarts 21, de 17:45h a 18:30h.
• E3A: Dimarts 21, de 18:30h a 19:15h.
• E4C: Dimecres 22, de 13:00h a 14:15h.
• E4A: Dimecres 22, de 15:30h a 16:15h.
• E4B: Dimecres 22, de 16:15h a 17:00h.
• B1Y: Dimecres 22, de 17:00h a 17:45h. 

Sobre Pompeia

Aprofitant que hem acabat de veure-hi Pompeya. El último día (BBC, 2003), podeu fer una visita virtual a les runes de Pompeia gràcies a Google Maps i tot seguint aquest enllaç.

Quan hi sigueu, arrossegueu amb el ratolí el ninotet de l'Street View i poseu-lo al lloc des del qual vulgueu començar-hi la vostra visita.

Ah, i també podeu veure-hi online el documental Los misterios de Pompeya (BBC, 2003) dividit en quatre parts en aquesta pàgina del nostre lloc web.

P.S.: També podeu veure-hi online Pompeya.El último día des d'ací.

Dies natalis Vrbis Romae

Hodierno die Vrbs Roma MMDCCLXII annum aetatis egit. Optima tibi atque ita deis placeat!

Romanum imperium, quo neque ab exordio ullum fere minus neque incrementis toto orbe amplius humana potest memoria recordari, a Romulo exordium habet, qui Reae Silviae, Vestalis virginis, filius et, quantum putatus est, Martis cum Remo fratre uno partu editus est. Is cum inter pastores latrocinaretur, decem et octo annos natus urbem exiguam in Palatino monte constituit XI Kal. Maias, Olympiadis sextae anno tertio, post Troiae excidium, ut qui plurimum minimumque tradunt, anno trecentesimo nonagesimo quarto. 

Condita civitate, quam ex nomine suo Romam vocavit, haec fere egit. (Eutropius, Breuiarium historiae Romanae I, 1-2)

Pàgina web del Departament

Per fi tenim ja gairebé enllestida la pàgina web del nostre Departament, de la qual estic molt content perquè veig que pot anar ampliant-se i acollint-hi informació per a tothom en general i per a vosaltres en particular.
El seu nom és LVDVS CHIRONIS 2.0a, i la seua adreça és http://luduschironis.weebly.com/.
De moment, als alumnes de Llatí (4rt ESO) vos agradarà saber que podreu trobar-hi la lectura obligatòria d'aquesta avaluació en diversos formats: per a imprimir, per a llegir a l'ordinador, o per a llegir en un smartphone o ebook; vegeu-ho ací.
Esteu convidats a passar-vos-hi! ;)

Crítica: "Los nuevos romanos"

Per fi, hui l'estrena, tot i que la crítica tampoc no és gaire bona...

- - -
El País, 08/04/2010.

Los nuevos romanos
J. O.

Sus integrantes siguen yaciendo en un lugar desconocido desde hace 1.900 años, pero el mito de la IX Legión del Imperio Romano sigue vivo. Al menos para la literatura y el cine, que siguen indagando, como alimento de un suceso con más pinta de (preciosa) leyenda que de estricta realidad, en el destino de unos cuantos miles de hombres que pudieron perecer en Britannia, en el siglo II, a manos de los pictos (ahora Escocia), sin dejar rastro alguno. Sin embargo, la gran película sobre el mito aún está por llegar. Ni lo fue Centurión (Neil Marshall, 2009) ni lo es La legión del águila, de Kevin Macdonald, basada en una famosa novela de Rosemary Sutcliff, editada en 1954. De hecho, ambas tienen similares virtudes, pero también parecidos defectos.

En la neoaventura del siglo XXI el cartón piedra y las mallas han dejado paso al hiperrealismo, a la ambientación histórica de impacto y a la credibilidad de las luchas y batallas (decapitaciones incluidas), lo que le da a La legión del águila un aspecto espectacular en su descarnada verosimilitud. Sin embargo, el retrato de caracteres y la calidad de los diálogos están muy por debajo de su aspecto formal. En una película con apenas dos personajes importantes, ambos masculinos, sin una gota de sentido del humor y aún menos de romance (no mujeres y ni haciendo un esfuerzo se cuela la rendija filogay), la relación entre el soldado romano y el esclavo britano debería ser apasionante, marcada a sangre y fuego, cargada de carisma. Pero Macdonald, autor de las notables El último rey de Escocia y La sombra del poder, y su guionista, Jeremy Brock, un habitual de la pompa británica (Su majestad, Mrs. Brown, Retorno a Brideshead), no lo consiguen. El itinerario moral, el que debe acompañar a los personajes en su búsqueda de la verdad, nunca acaba de ser trascendente, o al menos éticamente ambiguo. Está empapado de grandilocuentes palabras (patriotismo, honor), pero ambos conceptos no afectan el uno al otro, sobre todo en el interior del esclavo que debe decidir entre su tierra y una promesa honorable.

De modo que al final la personalidad y el recuerdo solo lo dejan las solemnes miradas de tres grandes secundarios (Donald Sutherland, Mark Strong y Denis O'Hare), y la metafórica fuerza de un monumento real: el muro de Adriano.

La legión del águila

Divendres vinent se n'estrena una altra de romans, una  adaptació cinematogràfica de la novel·la "El águila de la Novena Legión" de Rosemary Sutcliff, amb el títol de "La legión del águila".
Ambdues se centren en Marcus Flavius Aquila, un centurió que arriba a una guarnició de Britània el 140 d.C., anys després de la desfeta i desaparició de la IX Legió, en la que militava el seu pare. Marcus vol restaurar l'honor perdut de la seua família i comença una recerca personal més enllà del Mur d'Adrià, la frontera entre la civilització i el món salvatge dels pictes...
Podeu veure-hi el tràiler ací.